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enfin de retour sur le net
la formation des enseignants à l'école normale supérieure de yaoundé se déroule pendant une durée de 2 ou de 3 ans selon le diplôme d'entrée.cette formation est couronnée par un DIPES I ou un DIPES II. c'est ainsi que pendant la jounée du 06 decembre 2011, au palais des sports à wouarda, c'est tenu la cérémonie de remise des diplôme aux lauréats de la 50ième promotion de l'école normale supérieure de yaoundé. cette grande manifestation a débuté à 7h 30 avec l'arrivée des lauréats, des parents, du corps enseignant et pour finir l'arrivée du ministre de l'enseignement supérieure maître de cérémonie en la personne du professeur FAME DONGO Jaques. bien qu'ayant accusé plus de deux heures de retard, la suite de la cérémonie qui allait se poursuivre à 9h, le minitre de l'enseignement supérieure s'est poursuivi plustard aux environs de 12h décalant ainsi le programme de toute la cérémonie et de toutes les personnes concernées. malégré de petit retard,la cérémonie fut grandiose et très colorée, agrémenté alternativement par la chorale de l'école normale supérieure (ens) de yaoundé. nous avons donc eu droit tour à tour des interprétations musicales.puis vint le discours du chancelier des ordres académiques ainsi que le grand moment de la remise des diplômes aux lauréats dont voicie les dix meilleurs de la filière informatique. votre commentataire que voici était 8ième parmi ces meilleurs.
C'était le jeudi 30 juin 2011 à 14 heure dans la salle PR1 de l'école normale supérieure de Yaoundé.
Dans la matinée de ce jour là, tous mes camarade du groupe en occurence yannick MELI GASSU, emmanuel BIEM KIT, christine MANTHO, dimitry AMATA, adamou SIMO et joseph BAMAL étaient chez moi à la cité de l'école. Nous avons fait les derniers préparation par rapport à la soutenance et nous sommes allé dans notre salle d'examen. nous dans cette état de.
Alors une question me viens à l'esprit. En Afrique que signifie concretement soutenance de fin de formation?. j'attends vos commentaires.
Ce fut le lundi, 07 février 2011 au collège de la retraite de Yaoundé. A 11 heure 15 minutes, sous la conduite de monsieur BESSALA YENE Protain, je franchissais pour la première fois de ma vie la porte d'une salle de classe en tant que enseignant (stagiaire). c'est la classe de terminale A1. Mais alors ce jour là, j'ai eu une petite frousse à l'entrée de la salle de classe. Après mon introduction devant les élèves par mon encadreur de stage ci dessus cité, la parole m'a immédiatement été remise par se dernier. Je me suis présenté aussitot et j'engagère la correction de l'épreuve d'informatique qui m'avait été confieé quelques instant avant notre entrée en salle de classe. Cette scéance de correction se passèrent alors pour le mieux avec la participation des élèves et de monsieur BESSALA. Sur ce, nous finissâmes notre scéance de travail en terminale A1.
Après donc tout ceci et la grande pause de 12 heure 05 minutes, nous continuâmes notre paracours en première B1où je commençèrent l'observation proprement dite.
Introduction
Dans les sociétés modernes, les hommes ont des statuts sociaux. Ces statuts sont le plus souvent donnés en fonction de la profession que ces derniers exercent. C’est ainsi qu'on a les maçons, les médecins, les boulanger, les technopédagogues,... Nous qui sommes les produits du département de l'informatique et des technologies éducatives (dite) est de l'école normale supérieure (ENS) de Yaoundé sommes des TECHNOPEDAGOGUES. En fait c'est quoi la TECHNOPEDAGOGIE? Quel est sa fonction principale? Où se trouvent les technopédagogues? Ces multiples questions qui sans doute vous sont venu à l'esprit seront l'objet de la suite de cette présentation.
I- c'est quoi la TECHNOPEDAGOGIE?
Dans le mot TECHNOPEDAGOGIE, On trouve le mot TECHNOLOGIE référencé par le diminutif TECHNO et le mot PEDAGOGIE. C'est donc l'utilisation de la technologie pour mieux exercer la pédagogie. Autrement dit c'est l'utilisation des nouvelles technologies de l'information et de la communication (NTIC) pour faciliter et améliorer le processus enseignement apprentissage. Nous pouvons encore dire plus simplement que c'est la pédagogie effectuée avec les NTIC.
II- C'est qui un technopédagogues.
Un TECHNOPEDAGOGUE est un technicien de la pédagogie qui utilise les NTIC dans
l'exercice de sa fonction de pédagogue. C'est donc quelqu'un qui des compétences de pédagogue et d'ingénieur. C'est un ingénieur de la pédagogie.
III- quels sont ces fonctions?
Un technopédagogue comme tout professionnel à des fonctions à remplir. Ces fonctions sont nombreuses. Ils sont par exemple responsable de: - apporter le changement dans les établissements scolaire et au delà. Ce sont les agents du changement. Ils doivent provoquer, déclencher, suivre, orienter les changements autour d'eux dans leurs zone de compétence. -former les formateurs en ce qui concerne la technopédagogie. Ici ils doivent informer leurs collègues enseignant sur la faisabilité de la dispense de leurs cours aux moyens des NTIC. De plus, ils doivent former ou du moins donner une formation initiale à leurs collègues pour l'enseignement avec les NTIC. Dans cette formation ils doivent nommer les catégories d'outils TIC utilisable avec un exemple concret et un exemple d'utilisation. - enseigner avec les NTIC: Ici, c'est une mise en pratique de toutes les autres fonctions en utilisant la discipline informatique car ce sont avant tout des enseignants d'informatique.
IV- Où se trouve les TECHNOPEDAGOGUES?
Les technopédagogues pour le moment sont en nombre très réduit au Cameroun. Néanmoins, on les trouve à l'ENS de Yaoundé, dans les établissements scolaires et asussi dans l'administration Camerounaise.
nous sommes en Aout et les résultats provisoires des niveaux un, deux et quatre pour le compte de la fin du second semestre se font connaitre. Dans l'ensemble, les pourcentages de réussite par unité d'enseignement sont plutôt encourageant. Moi de mon coté, j'étais fou de joie quand j'ai pri connaissance de mes résultats car j'ai eu la chance de valider toutes mes unités d'enseignement. c'est pour cette raison que j'étais plus en joie. cette joie était sur le visage de la plus part mes camarades de classe. c'est d'ailleur pour celà qu'une scéance de bières dans un débit de boisson d'acoté avait été organisé. Après cette grande scéance alcool, nous avons pri congé de nous.
le président de la république du cameroun avait promis un prix aux meilleurs étudiants des universités d'état du Cameroun. Hééee ouiii, la promesse est éffective dans toutes lesdites universités dépuis le moi de juillet. chaque meilleur étudiant reçoit une somme de cinquante (50 000) franc cfa suivant les guichets où il est orienté. Moi j'étais parmis les prémiers étudiants à toucher leurs prîmes. Après mois, le versement se poursuivit jusqu'en septembre. Ainsi disons qu'au Camerounles paroles deviennent déjà des faits, vivement que ça continu.
c'est parti pour les vaccances après une période intense de composition. Hé! oui, c'est la période de repos de relaxation de distraction.J'ai un peu oublier mes formats, je me balade dans presque tous les marchés de Yaoundé avec une joie intense, je visite ma famille et je m'amuse.
Zéro (0) but contre un (1) est le score du match qui opposait cet après midi le Cameroun de Roger Mila au Japon de Na kata. Alors que le Cameroun jouait ainsi son premier match contant pour la phase final de la coupe du monde 2010 en Afrique du sud. Les lions indomptables ont donc été domptés lors de leur baptême de feu à bloum fontaine en Afrique du sud. Le Cameroun compte donc zéro point à l’issus de son premier match. N’est ce pas les syntones de l’échec ? En tout cas nous ne le souhaitons pas. De plus tout n’est pas encore jouer, il reste encore deux rencontres à jouer. Nous croyons aux lions du Cameroun et les 6 points restant vont être remporté par les poulains du sélectionneur Paul Marie LEGUEU.
